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Postures et méthodes pour générer des concepts innovants

Fondamentaux

Ingénierie pédagogique

4.9
Recommandation: 100 %
Note moyenne de satisfaction des participants
Pourcentage de recommandation

En bref

Cette formation destinée à permettre la mise en place d'un processus d'innovation, depuis l'identification des différentes méthodes existantes, jusqu'à l'animation de sessions d'idéation.

A qui s’adresse cette formation ?

Correspondant d'innovation, ingénieur-chercheur, chef de laboratoire...

Compétences visées

 

L'objectif opérationnel est de mettre en place une méthodologie d'innovation.

Et se déclinera sous la forme de 3 acquis d'apprentissage visés

  • Etre capable de définir la question d’innovation
  • Identifier la méthode adaptée
  • Mettre en place des techniques d’animation adaptées

 

Formation sur 2 jours dans les locaux du CEA-Grenoble, permettant l'animation d'une session d'idéation.

Des sessions INTRA, dédiées à des équipes complètes, peuvent être proposées sur différents sites.

Jour 1 :

  • Clarification
  • Plan de la séance d'idéation
  • Idéation spontanée
  • Idéation méthodique
  • Méthode 1 : ASIT

 

Jour 2 :

  • Méthode 2 : Cartes inspirantes
  • Convergences et inspirations
  • Méthode 3 : C-K
  • Méthode 4 : D4

 

Pas de pré-requis pour cette formation

Méthodes et outils pédagogiques

Contact(s)

Responsable pédagogique :

Pascal REVIRAND
pascal.revirand@cea.fr
+33 4 38 78 41 38

Sessions de formation

Aucune session inter-entreprise n'est programmée pour le moment, si cette formation vous intéresse, merci de nous contacter.

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