• Conduire la thèse comme un projet scientifique et professionnel.
• Identifier les compétences transférables développées au cours de la thèse.
• Identifier les méthodes et outils permettant l'élaboration du projet professionnel post-thèse.

- Conduire une thèse comme un projet.
- Elaboration d'un projet professionnel.
- Identification des compétences potentielles scientifiques et transverses.
- Repérage des motivations personnelles.
Aucun
Aucune.


Responsable pédagogique :
Sylvie ESTERLIN-THIOLLIERsylvie.esterlin@cea.fr+33 1 69 08 34 23
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